小婷今年6岁，长得乖巧可爱。在幼儿园不喜欢跟小朋友玩，非常安静，很少表达自己的意愿，也不大听老师的话；目前为止都只能说简单的两三个字。幼儿园老师建议家长带孩子进行智力方面的检查。检查过程中，发现小婷对声音反应不敏感，喜欢盯着测试者的口型；遇到他人说稍长的句子就很茫然；在她后面摇铃声也基本没有什么反应。经与家长沟通，建议带孩子进行听力检查。检查结果显示：该患儿存在中度听力障碍。而粗心的家长竟未发现任何异常。
专家提醒：由于孩子年龄小，尤其是婴幼儿不会表述，对于其听力障碍的早期症状，家长很容易忽视。如在日常学习、生活中孩子有以下现象，一定要引起重视。
一、呼唤孩子时，孩子无反应或反应迟钝；且对声源位置判别能力差，如在孩子右方喊他时，他不能准确地把头或身子转向呼唤人的位置，而是转向相反方向或其他方向。
二、孩子与人交谈时，喜欢盯着他人口型，这是特有的一种“读唇”的表现；与孩子交谈时，孩子经常会问“什么”等，或表现出未听清的样子。
三、发音不准确，讲话不清楚，通常家长误认为孩子的发音器官有问题，其实，有时是感觉神经性耳聋的一种特有的表现。
四、上课时注意力不集中，对老师所提问题常答非所问。
五、看电视或听收音机时，通常离电视或收音机很近，或喜欢将电视机和收音机的声音开得很大。
六、孩子表现与年龄不符的乖巧、安静，根本不提要求，并与人交流很少。
凡出现上述现象，家长应尽早带孩子到专科医院就诊，以免耽误病情，给孩子造成不可逆的伤害。
