刚刚过去的“六一”儿童节，几乎每个家庭都为孩子破费不菲。一项调查显示，45.5%的受访家庭在儿童节期间的消费超过1000元，儿童手机、苹果平板电脑、各种千元以上玩具都是热销产品。节日开销在近20年内涨了500倍，儿童节已经俨然成了“消费节”。

 

　　很多人认为，儿童高消费是家庭溺爱造成的。诚然，绝大多数夫妻只能生一个孩子，不少家庭甚至是“6个大人一个孩子”的格局，孩子身上凝聚了几个家庭的爱，孩子就是大家庭的中心，孩子的成长必然受到更多的关注，他们的需求难免会“一呼百应”。

 

　　从家长角度来看，平时工作忙，没时间陪孩子，孩子过节了，买点礼物弥补一下缺失的关爱，是人之常情，也是大多数父母的淳朴想法。但是更多的时候，家长是在无形中“被高消费”。

 

　　首先，被商家推着消费。一方面商家抓住家长的心理，只做贵的产品，不做廉价商品，因为“只要是孩子的东西，再贵他们也会买”。另一方面，“只有价格贵的、进口的、甚至是大品牌，才安全适用”的看法已经在家长中形成共识。比如，大部分父母认为，买玩具要国外的大品牌才可靠，尤其是给低龄儿童买玩具，虽然价格高，但玩具设计得比较适合儿童特点，而且禁得住摔、拆、磨，不含对儿童有害的甲醛等物质，比较让人放心。而一些价格较低的国产玩具，往往只重外观，不太注重适用性和安全性，有的玩不了几天，就摔坏了，散架了，有的有刺鼻气味，有的缺乏创意，只能吸引孩子玩一两天。所以，“只有贵的才是对的”在儿童消费品上表现得异常突出，从奶粉到服装、玩具，无不如此。

 

　　其次，被社会推着选择。消费攀比心理在孩子们身上显露无遗。在中小学，虽然都要求孩子穿校服，但是鞋没统一要求，于是，很多孩子都要求父母买“耐克”、“阿迪达斯”等名牌鞋，理由是“同学都穿名牌鞋，我没有，大家会瞧不起我”。儿童手机也是这个道理，苹果、黑莓(微博)等能随时上网的高档手机，几乎人手一部。普通收入家庭为此不堪重负，但家长不买似乎对不起孩子，不得不勒紧裤腰带满足孩子。

 

　　幼儿园的小朋友虽然还不太懂攀比，但是细心的父母会发现，那些每天穿得光鲜亮丽的孩子会得到老师更多的关注。比如，做游戏、回答问题的时候，老师会有意无意地多让这些孩子参与。老师的关注对于幼儿期的儿童来说，至关重要，甚至影响幼儿的心理发展，有些敏感的孩子如果长期得不到关注，就容易产生自卑心理，较难树立对学习和生活的自信心。

 

　　儿童节的本意是提醒社会给予孩子更多的关爱，让他们健康成长，如今却异化成了“消费节”。儿童节日消费的高档化、奢侈化，不仅加重了家庭经济负担，也不利于孩子健康心理的培养，更助长了拜金等不良的社会风气。儿童是国家未来的栋梁，不论家长还是学校，乃至整个社会都应该提倡并营造简朴、丰富的生活环境，教育引导孩子注重知识的吸收，健康体魄的锻炼，让他们体会劳动创造的艰辛，懂得珍惜劳动成果，逐步培养起健全的心理和品格，在成长中学会创造物质财富和精神财富的本领，而不是从小养成享乐的习惯，只能大手大脚花钱，不懂珍惜，不会创造，那将是整个社会的悲哀。

 

　　孩子是家庭的一面镜子，也是未来社会的缩影。因此，让儿童节充满童趣，充满亲情，用爱激发孩子们的想象力和创造力，才能让社会更有活力，更具朝气，充满希望。