几台游戏设备，几个工作人员，就构成了一个亲子乐园的“最低配备”。而事实上，在这样的亲子乐园中，孩子们往往是自顾自地在玩，父母则坐在一旁玩着手机，孩子和父母之间的互动几乎为零。

  “我们在调查中发现，很多早教课程都是孩子在上课，父母在玩手机。这样的课程缺少了一些温度。我们希望打造家庭式的早教娱乐，增加家庭成员之间的互动，打破传统概念中对课程的偏见。让孩子在游戏中成长。”迪贝堡代理商总经理张宗洲如是说。

  记者了解到，迪贝堡品牌源自台湾，是一家主打亲子教育的亲子乐园品牌，目前已有近20年的发展历史，目前已在上海，南通，常熟，无锡地区开设了分店。张宗洲表示，随着二孩政策全面放开，即将到来的“婴儿潮”，让超两万亿的亲子消费市场愈加火热。在可预期的高速增长之下，越来越多的创业者和资本涌入亲子消费市场。迪贝堡也正是看准了这个发展机遇。

  在迪贝堡的发展计划中，他们将在2016年开始对目前已有的店面进行全面地“升级换代”。把娱乐和教育相结合，通过亲子讲座、教育剧场等方式来打造一个“室内版迪士尼”。张宗洲说：“我们希望通过迪贝堡能‘让您更爱和家人在一起’，让父母和孩子一起游戏一起成长。”

  简单地说，迪贝堡希望能把“亲子乐园”和“早教中心”相结合。在目前已有的娱乐设施基础上，引入早期教育的内容。“我们的早教课程源自美国纽约大学，这套课程强调个性塑造，可以为孩子们量身定做，适合从0到12岁的孩子参加。”迪贝堡讲师何岑仁介绍说，传统的早教强调的是人与教材，与机器之间的结合，家长们更愿意看到孩子们掌握音乐、绘画、舞蹈等“技能”，而忽视了对他们个性的培养。与之相反，迪贝堡重视的则是人与人之间的交流互动，强调情绪管理、品格教育、学习能力、专注能力等心智能力方面的培养。“事实上，这样的教育是可以让孩子终身受益的。”何岑仁说。

  除此之外，迪贝堡也十分重视孩子们对自然的理解和接触。在迪贝堡组织的夏令营中，孩子们将脱离父母的照顾，在自然中独立照顾自己，并和其他小朋友一起合作，学习到的不仅是人与人之间的交际模式，更重要的是培养其独立生活以及团队协作能力。

  在“大众创业，万众创新”火热发展的时代下，O2O商城的概念也被迪贝堡所重视。张宗洲介绍说，未来迪贝堡将同时注重线上产品的开发。家长们除了可以在迪贝堡的官方商城中购买到丰富的周边产品外，更可以在线上为孩子选择教育课程，并在线下学习体验。

  张宗洲说：“有人曾经问过我们，我们没有看到什么设备，也没有看到孩子在画画或者唱歌。你们到底教给孩子一些什么？在这里我想说的是，迪贝堡带给孩子的是懂得礼貌，是知道控制自己的情绪，是生活上点点滴滴的改变。对孩子们来说，这些看不见的‘隐形财富’或许是更重要的。”