——蕃茄田艺术，带孩子看见世界、看见自己
2013杭州欧亚少年儿童艺术文化交流周圆满落幕。蕃茄田艺术带领大朋友小朋友，在杭州一起和来自世界各地的朋友们，展开一场别开生面的交流盛宴，不只带回荣耀，更带回满满的夏日回忆
五天四夜的活动，于杭州市民中心拉开序幕，现场展出200幅来自中、俄、韩、乌兹别克、埃及等地的少年儿童创作作品，每个作品中所述说的故事，与其呈现的不同文化风貌，都让人为之着迷。当然，这些作品也都获得此次艺术交流展的奖项肯定，每个孩子都是兴高采烈的拉着爸爸妈妈一同分享这个荣耀的时刻。更有孩子可爱的打电话给没来的妈妈说：「妈妈，我比赛没有得金奖，得了银奖，但是没有关系，我会继续努力。」蕃茄田艺术的孩子在这次作品的参赛中，获得了七金、四银、五铜的好成绩。但我们带领孩子参赛的原因，并不是要让孩子的画作去评比高低，而是透过参赛的交流，去和别人相互学习。而奖项的颁予，也只是希望能藉由这些肯定，来鼓励孩子在未来艺术创作的道路上，能够相信自己的能力，继续前进。
蕃茄田艺术，更透过此次难得的交流机会，于交流周期间举办蕃茄田艺术「乐艺」艺术交流座谈会。特邀台湾前朱铭美术馆-马幼娟女士，前来和蕃茄田艺术的家长们进行交流。在座谈中，家长们拿着自己孩子的作品，询问马老师的意见，也将平常艺术学习的过程中，所遇到的问题一一抛出。一位来自温州的家长说：「我的孩子画的好不好?现在我们让他自由创作，那什么时候该让他们学习技法呢?」这其实是所有家长们的疑惑，到底孩子画的好不好?什么时候又该让他更「专业」、画得「更好」呢?
马老师认为，创作的本身并无好坏，不同的画法、不同的线条、不同的颜色配置，这都是风格。像一些年纪小的孩子的作品，运用软性的颜料，不打底、没有框线，笔触非常自由，展现出非常令人惊艳的创造力;而年纪较大的孩子，学过不同的绘画技法，在颜色运用、线条刻画也更为细腻，整体画面配置也相对平衡，作品的细节也越发精致。这两类的作品没有好或者更好，只是在不同年龄阶段，对于工具的掌握以及表达方式的不同。马老师希望家长可以放下这个担忧的心，让孩子自由发展。让艺术，成为孩子的一种表达方式、一种纪录生活的痕迹。若是孩子表达希望自己可以学得更多，再开始让孩子去学习不同的艺术创作技巧也不迟。
在这次的欧亚少年儿童艺术文化交流周中，作品的参展、评比，都不是活动的重点。蕃茄田艺术，带领孩子们参与此次活动，是为了让来自中、俄、乌兹别克、韩国的孩子们，透过各种活动，去认识别人与自己的文化，在了解之后，进而肯定彼此。也让参与的家长们，透过座谈的交流，更进一步了解孩子的创作。蕃茄田艺术，带领孩子看见世界，也看见自己。
